Profil personal de Learning Agility
Profil personal de Learning Agility
Simulare practică sub presiune
Plan de acțiune pe 30 de zile
Profil personal de Learning Agility
Simulare practică sub presiune
Plan de acțiune pe 30 de zile
Mulți dintre liderii pe care îi pregătiți au ajuns unde sunt printr-o combinație rară de competență, disciplină și rezultate. Dar expertiza care i-a ridicat la un anumit nivel devine, treptat, lentila prin care văd tot — se bazează pe ce a funcționat deja, evită situațiile în care nu sunt încă buni. Într-un mediu care se schimbă rapid, e exact rețeta plafonării: liderul rămâne competent, dar încetează să mai crească. Aici înveți practic cum treci de la reflexele care te-au adus până aici la capacitatea de a învăța rapid din orice context nou — și cum aliniezi această capacitate la nivel de echipă. Te muți concret de la un profil reactiv la unul agil.
Mulți dintre liderii pe care îi pregătiți au ajuns unde sunt printr-o combinație rară de competență, disciplină și rezultate. Dar expertiza care i-a ridicat la un anumit nivel devine, treptat, lentila prin care văd tot — se bazează pe ce a funcționat deja, evită situațiile în care nu sunt încă buni. Într-un mediu care se schimbă rapid, e exact rețeta plafonării: liderul rămâne competent, dar încetează să mai crească. Aici înveți practic cum treci de la reflexele care te-au adus până aici la capacitatea de a învăța rapid din orice context nou — și cum aliniezi această capacitate la nivel de echipă. Te muți concret de la un profil reactiv la unul agil.
O zi aplicată care te duce de la propriile tipare de gândire la un profil clar de Learning Agility, cu un experiment personal de 30 de zile și instrumente reutilizabile pentru echipă.
Modulul 1. Experiență ≠ învățare
Deschidem cu o întrebare care îi pune pe gânduri: de la ce ai învățat mai mult — de la cea mai bună decizie a ta sau de la cea mai mare greșeală? Răspunsul aproape universal deschide tema centrală a zilei.
Participanții înțeleg, pe pielea lor, de ce experiența nu produce automat învățare și descoperă procesul care o transformă în competență reală.
Modulul 2. Ce îi diferențiază pe cei care cresc
Miezul experienței. Fiecare participant își descoperă propriul profil de Learning Agility pe cele cinci dimensiuni — nu ca un scor de afișat, ci ca o hartă a propriilor puncte tari și puncte oarbe.
Apoi vine momentul cel mai valoros: fiecare identifică un reflex sau o convingere care l-a ajutat acum câțiva ani și care astăzi îl încetinește. Aici se aprinde becul.
Modulul 3. Adaptarea la contexte noi
Partea cea mai dinamică. Printr-o simulare construită în jurul unor situații reale, ambigue, fără un manual de urmat, participanții își testează în timp real modul în care gândesc sub presiune.
Văd, cu propriii ochi, diferența dintre a improviza din tipare vechi și a învăța în mers — și pleacă cu un mod concret de a-și observa reacțiile automate și de a alege conștient altceva.
Modulul 4. Cum cultivăm dorința de a învăța în echipă
Mutăm perspectiva din „eu, ca lider care învață” în „eu, ca lider care îi face pe alții să vrea să învețe”. Pentru că dorința de a învăța nu se impune — se cultivă printr-un mediu.
Participanții pleacă cu pârghii concrete: cum să creeze siguranța psihologică necesară, cum să dea oamenilor provocări care îi dezvoltă și cum să poarte conversații care trezesc curiozitatea, nu dependența de răspunsuri.
Modulul 5. De la insight la acțiune
Închidem bucla. Pentru că tot ce s-a descoperit rămâne teorie dacă nu se transformă în comportament, fiecare participant pleacă cu un experiment de învățare propriu, concret și măsurabil, pentru următoarele 30 de zile.
Experiența este construită pe modelul de Learning Agility cu cinci dimensiuni dezvoltat de Korn Ferry (Lombardo & Eichinger), îmbinat cu ciclul lui Kolb și modelul 70-20-10 din învățarea experiențială, growth mindset-ul lui Carol Dweck și conceptul de siguranță psihologică al lui Amy Edmondson.
Cu experință de peste 10 ani în design-ul şi implementarea de procese de învăţare şi proiecte pe teme legate de dezvoltare locală, advocacy, antreprenoriat, comunicare, leadership, facilitare, organizare comunitară atât în România, cât şi în Tajikistan, Burundi, Senegal, Balcani, Andreea se ocupă în prezent de employer branding în cadrul BRD, dar şi de facilitare grafică, îmbinând cu succes gândirea grafică, spiritul antreprenorial cu dimensinea de business pentru a găsi soluţii şi idei inovatoare.
1 zi
Format in-house: Acest curs poate fi livrat și in-house, personalizat pentru o grupă de participanți din compania ta — exercițiile și simulările se adaptează la contextul și situațiile reale ale echipei tale, iar programarea se stabilește direct cu voi.
Forțele care te-au adus până aici nu sunt aceleași care te vor duce mai departe. Diferența dintre liderii care continuă să evolueze și cei care rămân blocați nu ține de inteligență sau de ani de experiență — ține de cât de repede învață ce nu știu încă. Dintre toți factorii măsurabili la un lider, agilitatea de învățare este cel mai bun predictor al succesului într-un rol nou — mai bun decât coeficientul de inteligență sau performanța trecută. Gap-ul nu e de competență — e de reflex. Și se compune: fiecare an în care liderul rămâne pe formula veche e tot mai greu de recuperat. Întrebarea nu mai e dacă contextul se va schimba, ci cât de repede înveți să te schimbi odată cu el.
Forțele care te-au adus până aici nu sunt aceleași care te vor duce mai departe. Diferența dintre liderii care continuă să evolueze și cei care rămân blocați nu ține de inteligență sau de ani de experiență — ține de cât de repede învață ce nu știu încă. Dintre toți factorii măsurabili la un lider, agilitatea de învățare este cel mai bun predictor al succesului într-un rol nou — mai bun decât coeficientul de inteligență sau performanța trecută. Gap-ul nu e de competență — e de reflex. Și se compune: fiecare an în care liderul rămâne pe formula veche e tot mai greu de recuperat. Întrebarea nu mai e dacă contextul se va schimba, ci cât de repede înveți să te schimbi odată cu el.
Înscrierile se fac prin e-mail, la adresa [email protected], sau telefonic.
+40 799 937 079
Nu ești sigur dacă e momentul potrivit? Hai să discutăm.
Ana te ajută să evaluezi clar dacă Masterclass AI Fluency este pentru tine.
Înscrierile se fac prin e-mail, la adresa [email protected], sau telefonic.
+40 799 937 079
Nu ești sigur dacă e momentul potrivit? Hai să discutăm.
Ana te ajută să evaluezi clar dacă Masterclass AI Fluency este pentru tine.
| Trainer | Andreea Buzec |
|---|---|
| Nivel | Antreprenor, Top management, Middle management, Specialist |